Nivel 2 - G1 y G2 - San Luis

Vocabulario: Actividades diarias

¡Hola todxs!

Nos encontramos nuevamente, esta vez para conocer un vocabulario nuevo, que tiene sirve para ilustrar ciertas características de la LSA que empezaremos a explorar.

Para ello vamos a poner en consideración un aspecto de la LSA: su iconicidad. "Llamaremos iconicidad a la identidad o similitud entre la forma de la seña y la forma del objeto o acción que esta representa" (Massonne, 1996, p. 17). Esto quiere decir que la seña en su forma tiene elementos que se asemejan al objeto o acción que nombran.

El comoponente icónico no es exclusivo de las LS, sino que todas las lenguas, tanto las de modalidad auditovo-oral como las visogestuales comparten dicha cualidad.

En este caso veremos señas que refieren a acciones, y podremos ver que: "Algunos verbos se asemejan en su movimiento, dirección o modo de realización a algunas características de la acción, proceso o estado que denotan" (Massonne, 1997, p. 17).

Vale aclarar que no todas las señas son icónicas, eso lo aprendimos muy bien desde el comienzo de nuestras clases; y con el primer contacto que tuvimos con la LS pudimos reconocer el carácter albitrario de las mismas.

El alto grado de iconicidad de estas nuevas señas es precisamente el que va a facilitar la comprensión del siguiente vocabulario.

La consigna es observar el video las veces que sean necesarias, y en un  borrador escribir las palabras en español que consideren que estas representan. Podrán notar que muchas de ellas son realmente icónicas.

Más adelante, les enviaremos el listado de palabras para que uds mismas  puedan corrobar su apreciación.

Los docentes les aconsejamos que a medida vean el video, también imiten las señas, así de a poco vamos practicando el vocabulario.

Modalidad para acreditar la participación: Firmar con su nombre y apellido aquí mismo en "Comentarios", y mencionar en español una seña de este vocabulario que les parezca la más icónica de todas.